Esteban-Guitart, M., Oller, J., & Vila, I. (2012). Vinculando escuela, familia y comunidad a través de los fondos de conocimiento e identidad. Un estudio de caso con una familia de origen marroquí. Revista De InvestigacióN En EducacióN, 10(2), 21-34. Consultado de http://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/148