González Cabanach, R., Franco Taboada, V., Souto-Gestal, A., & González Doniz, L. (2017). ¿Media la orientación de las metas académicas el estrés en estudiantes universitarios?. Revista De InvestigacióN En EducacióN, 15(2), 109-121. Consultado de http://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/192