Martí Ballester, J., & 		Moliner Miravet, L.
(2015).
 Una experiencia de tutoría entre iguales fija en Educación Primaria para la mejora de la comprensión lectora y las habilidades sociales.
<em>Revista De InvestigacióN En EducacióN, 13</em>(2), 206-218.
Consultado de <a href="http://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/230" target="_new">http://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/230</a>