BARRIOS, Elvira et al. Eficacia de un programa de intervención para la integración de procesos cognitivos superiores en la formación en didáctica de una lengua extranjera. Revista de Investigación en Educación, [S.l.], v. 13, n. 1, p. 121-137, abr. 2015. ISSN 2172-3427. Disponible en: <http://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/245>. Fecha de acceso: 17 mayo 2022