TRESSERRAS, Alaitz et al. Pedagogía de la situación: expresión dramática para la escuela. Revista de Investigación en Educación, [S.l.], v. 12, n. 2, p. 222-233, oct. 2014. ISSN 2172-3427. Disponible en: <http://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/259>. Fecha de acceso: 23 mayo 2022