TRESSERRAS, Alaitz et al.
Pedagogía de la situación: expresión dramática para la escuela.
Revista de Investigación en Educación, [S.l.], v. 12, n. 2, p. 222-233, oct. 2014.
ISSN 2172-3427.
Disponible en: <http://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/259>. Fecha de acceso: 23 mayo 2022