• Revista de Investigación en Educación, nº 9 (1)

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Artículos

• La educación electrónica como ámbito de educación general

  5-32

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• Importancia del teclado como recurso para el maestro de Música: estudio cualitativo-cuantitativo en la Comunidad Andaluza y en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla

  33-47

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• Da educação da decepção à educação do optimismo. Recuperar o verdadeiro sentido da educação

  48-55

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• Las titulaciones de ocio y recreación en los Estados Unidos: un análisis comparativo

  56-71

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• Cuestionario para detectar niños de altas capacidades. El problema de las diferentes interpretaciones

  73-83

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• Dificultades de lectura y escritura: percepción del profesorado ante el alumnado con antecedentes de prematuridad

  84-101

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• Evaluación de un programa de Educación para la Paz durante la adolescencia: efectos en el autoconcepto, y en el concepto de los inmigrantes, de la paz y la violencia

  102-111

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• Las TIC: herramientas eficaces para mejorar la calidad de la educación en África

  112-121

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• Um ensaio sobre a importância do teatro na contemporaneidade educativa

  122-131

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• Formación en Psicomotricidad. Percepción del trabajo corporal realizado por el alumnado de postgrado

  132-147

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• Desempeño académico y funciones ejecutivas en infancia y adolescencia. Una revisión de la literatura

  148-156

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• El liderazgo de los centros educativos y las buenas prácticas ante el fracaso escolar y la exclusión social en la comunidad autónoma de Andalucía

  157-167

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Recensiones

• Medina Rivilla, A. (coord.) (2009). Innovación de la educación y de la docencia. Madrid: Ramón Areces-UNED. 339 páginas. ISBN: 978-84-8004-945

  169-170

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