CASTRO PAÑEDA, Pilar et al. Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación: validación de una escala. Revista de Investigación en Educación, [S.l.], v. 15, n. 1, p. 27-40, abr. 2017. ISSN 2172-3427. Disponible en: <https://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/201>. Fecha de acceso: 25 jun. 2022