MESSIOU, Kyriaki.
 El compromiso con la voz del alumnado: uso de un marco de trabajo para abordar la marginación en las escuelas [versíon en castellano].
<strong>Revista de Investigación en Educación</strong>, [S.l.], v. 11, n. 3, p. 97-108, dic. 2013.
ISSN 2172-3427.
Disponible en: &lt;<a href="https://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/288" target="_new">https://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/288</a>&gt;. Fecha de acceso: 29 jun. 2022