SPRATT, Jennifer; FLORIAN, Lani. Aplicar los principios de la pedagogía inclusiva en la formación inicial del profesorado: de una asignatura en la Universidad a la acción en el aula [versión en castellano]. Revista de Investigación en Educación, [S.l.], v. 11, n. 3, p. 141-149, dic. 2013. ISSN 2172-3427. Disponible en: <https://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/292>. Fecha de acceso: 26 jun. 2022