MONARCA, Héctor; RAPPOPORT REDONDO, Soledad; SANDOVAL MENA, Marta. La configuración de los procesos de inclusión y exclusión educativa. Una lectura desde la transición entre Educación Primaria y Educación Secundaria. Revista de Investigación en Educación, [S.l.], v. 11, n. 3, p. 192-206, dic. 2013. ISSN 2172-3427. Disponible en: <https://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/295>. Fecha de acceso: 29 jun. 2022