Vol. 13 Núm. 1 (2015) | Revista de Investigación en Educación

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Publicado: 2015-04-30

Revista de Investigación en Educación, nº 13 (1)
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Artículos

El efecto de la clase social en las decisiones educativas: un análisis de las oportunidades, creencias y deseos educativos de los jóvenes

7-26
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El habitacionismo: una apertura en la mentalidad educativa contemporánea

27-52
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La transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. Evaluación de un programa de formación para la mejora de las competencias personales

53-68
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Frecuencia de uso de las plataformas virtuales de enseñanza. Una comparación Moodle versus Sakai en los estudios de perfil económico

69-87
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¿De qué manera se implica el alumnado en el aprendizaje? Análisis de su percepción en procesos de evaluación formativa

88-104
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De los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) como medida de prevención del fracaso escolar a la Formación Profesional Básica. Un estudio sobre el éxito y fracaso de alumnos en riesgo de exclusión educativa en Educación Secundaria

105-120
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Eficacia de un programa de intervención para la integración de procesos cognitivos superiores en la formación en didáctica de una lengua extranjera

121-137
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La percepción de las investigadoras que dirigen equipos en Ciencias Sociales: estudio de dos universidades

138-150
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Eficacia de un Programa de Escritura Científico Multilingüe accesible en Entornos Personales de Aprendizaje: Competencias Metasociocognitivas y Autoeficacia Escritora

151-162
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Recensiones